第50章 一定是家庭原因导致心理问题

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三模试卷在本校批改，王琼作为语文老师也是要参与批改任务。

她负责的是作文部分，一边批改一边留意苏琦的卷子。

苏琦的字迹非常漂亮，她是认识的。

让她疑惑的是，把全部试卷批改完了，也没有发现苏琦的试卷。

难道是苏琦没有用心写字？自己认不出来了。

只能这么安慰自己。

直到最后统计分数时，看到苏琦的卷子，王琼简直不敢相信自己的眼睛。

这怎么可能是苏琦的试卷？

10分！！！

对，就是10分，不是150，也不是100分。

这就是他高中三年最正常的成绩！

王琼傻眼了！

拿起试卷左看右看，没错，就是苏琦的名字，也是苏琦的笔迹。

只答了前面几题，后面留空，包括最后面的作文部分。

王琼这才想起，为什么批改作文时没有看到苏琦的试卷，竟然没有写作文。

有好几张试卷作文部分是空白的，王琼就自动把他们归类到差生那类的。

难道苏琦？又回归到差生一列了？

王琼简直不敢相信！

如果苏琦一直是学渣，现在考多少分，王琼都觉得正常。

但是苏琦月考、一模、二模考出的分数都是超高的水准，甚至一模考出了满分的答案。

参加市里举办的包括成人在内的英语大赛都获得了第一名，要说苏琦没有才华谁都不相信。

可是眼前的分数又实实在在摆着。

一定是不正常的，一定有其他原因。

是不是家里经济压力太大了啊？

苏琦家的经济条件，王琼也是非常了解的。

一家只有苏妈妈在工作赚钱，似乎，月工资才3000。

而且，苏琦进入江凌二中是要每年都要花费一大笔钱的。

是了!

一定是家庭经济负担太重，苏琦有思想负担，所以……

王琼突然为自己的想法而要帮助苏琦，苏琦一个那么优秀的人才可不能因为经济的问题而没有大学读了。

接下来的分数统计，苏琦的分数更是震惊了所有科任老师。

个位数的分数，只有语文上了最小的十位数。

与一模、二模的成绩相差了十

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